15
17
Sammenlikn summene:
4 +
3 2 +
3 5 +
3 3 +
3
Hva er likt og hva er ulikt?
Fire elever som skulle utføre addisjonen 4 + 3, gjorde det på fire
ulike måter:
Tina:
Jeg starter i 4 og hopper 3 hopp til høyre langs følgen av
de naturlige tall.
7 6 5
8
4 3 2 1
...
Thomas:
Siden 3 = 2 + 1, så gjør jeg slik:
7 6 5
8
4 3 2 1
...
2
1
Stian
tegnet følgende:
7 6 5
8
4 3 2 1
...
1
2
Ella
gjorde slik:
7 6 5
8
4 3 2 1
...
3
Hvilken verdi fikk de fire elevene til summen 4 + 3?
O
Hvordan tenkte Stian? Hvordan tenkte Ella?
Hvilken av de fire strategiene liker du best?
O
Finn verdiene av de andre summene fra starten av oppgaven
på den måten du selv ønsker.
